EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DISCUSSÕES QUE APROXIMAM

Este trabalho trata-se de um estudo de cunho qualitativo onde se discute a relação entre a Educação Ambiental – EA e Educação Inclusiva, observando a EA como uma dimensão da educação que mantem um diálogo de saberes, sendo, portanto, inclusiva. Para esta pesquisa, foi realizada uma revisão sistemática de literatura - RSL, com o objetivo de investigar o que dizem as pesquisas entre 2012 e 2022 sobre a relação entre a educação ambiental e educação inclusiva. Como resultados, foram selecionados 8 trabalhos, sendo 7 artigos científicos e 1 dissertação de mestrado que direcionam seus olhares para a formação inicial e continuada dos profissionais da educação, essencial para compreensão e ressignificação de conceitos e práticas que contribuem para a educação ambiental potencializar uma prática mais inclusiva nos ambientes escolares.