“DESVENDANDO A MITOCÔNDRIA”: UM JOGO VIRTUAL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

A Respiração é um processo muito importante para os seres vivos e é estudado pelos alunos desde o Ensino Fundamental, porém ao chegar ao Ensino Médio reações bioquímicas são apresentadas tornando o conteúdo mais complexo. A pandemia da Covid-19 ainda aumentou o desafio do ensino desse tópico, uma vez que os alunos o estudaram sobretudo de forma remota. Com o objetivo de facilitar a compreensão deste tema e auxiliar na aprendizagem, este artigo relata o desenvolvimento de um jogo digital chamado “Desvendando a Mitocôndria”, que apresenta as etapas bioquímicas da Respiração Celular estudadas pelos alunos do Ensino Médio. O jogo foi elaborado com base na literatura referente aos conteúdos específicos do primeiro ano. A metodologia do trabalho consistiu na aplicação do jogo em 2 turmas de ensino médio e na análise de um questionário aplicado após o jogo. A partir dos resultados foi possível observar que o jogo pode auxiliar o professor no processo de ensino e que sua aplicabilidade também pode ser feita no formato presencial, favorecendo a apropriação desse conhecimento pelo aluno.