DESAFIOS PARA A PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA

Code: 210705333
13
10
Título

DESAFIOS PARA A PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA

Autor(a):
  • Regina Sayuri Ogawa

    Ogawa, Regina Sayuri

DOI
10.37885/210705333
Publicado em

31/10/2021

Páginas

55-68

Capítulo

4

Resumo

Este artigo é uma revisão bibliográfica e tem como objetivo discutir sobre os desafios dos docentes na formação inicial e continuada, para a prática reflexiva no ensino de Biologia. O grande desafio de um professor hoje é desenvolver uma prática educativa que privilegie a reflexão e instigue os alunos a construir seu conhecimento através da curiosidade, de estudos, de pesquisa e que conhecimento não se configura como um produto pronto e acabado e sim um processo em constante transformação. O profissional reflexivo é aquele que questiona o seu agir, pensar suas atitudes didáticas e busca o melhor caminho para o processo de ensino e aprendizagem. Aliada a esse desafio, a dificuldade da prática reflexiva no Ensino de Biologia reside no fato de ser uma área com uma linguagem própria e técnica e o profissional deve estar preparado para fazer a articulação entre este conhecimento científico e a realidade da sala de aula. Para isto, é necessário que haja uma boa formação inicial e continuada destes docentes, com ênfase para a reflexão, fazendo com que o docente atue profissionalmente favorecendo a criação de uma proposta de formação crítica para a cidadania.

Palavras-chave

Ensino, Reflexão, Prática reflexiva, Formação Inicial, Formação Continuada.

Autor(a) Correspondente
Licença

Este capítulo está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.

Licença Creative Commons

O conteúdo do capítulo e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.