DESAFIOS DO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

Este capítulo apresenta um projeto de pesquisa de doutorado concluído em 2016 que se utilizou do estudo de caso de natureza qualitativa, descritiva, interpretativa e crítica, cujo o objetivo principal foi investigar o processo de institucionalização da educação a distância na Universidade de Brasília. Questões abordadas: quais as parcerias ou envolvimento dos departamentos, faculdades e institutos nos sentidos de institucionalizar a Educação a Distância na Universidade de Brasília? Há interesse por parte dos professores e atual gestão na institucionalização da Educação a Distância? Quais os fatores que facilitam e dificultam a institucionalização da EaD na UnB? A amostra foi composto de pessoas consideradas fundamentais no processo de institucionalização. Para a coleta dos dados optamos pela análise de documentos, observação direta e entrevista oral, todas as entrevistas serão gravadas, transcritas para facilitar a análise dos dados.