CURSO TÉCNICO, TECNÓLOGO E BACHARELADO EM LOGÍSTICA:CONCEPÇÃO, EVOLUÇÃO, CONTEÚDO E TENDÊNCIAS MERCADOLÓGICAS

Grande parte dos problemas do país e das empresas nacionais passa pela criação de uma cultura de eficiência logística voltada à inovação.Tais fatos exigem reflexões e analises a respeito dos processos de ensino e aprendizagem oferecidos no Brasil. Em vista do exposto, este trabalho busca comparar as características do ensino de logística nos diferentes níveis: técnico, tecnólogo e bacharelado. Para isso foram levantados os fatores que influenciam a formação acadêmico-profissional nesses três níveis de ensino no Brasil, considerando conteúdo pedagógico, a estrutura, perfil, capacitação docente, mercado de trabalho, tendências da profissão e inovação no setor. Os resultados obtidos visam fornecer subsídios para a mitigação do agravante: a escassez de mão de obra qualificada, uma vez que a velocidade em que novos desafios surgem no mercado traz constantemente novas exigências de capacitação profissional.