COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E PSEUDOCIÊNCIA: UM DESAFIO EPISTEMOLÓGICO

O artigo propõe uma discussão teórica sobre os desafios epistemológicos da divulgação científica em um momento crítico para as pesquisas acadêmicas brasileiras com reduções constantes de bolsas de pesquisa e verbas para a área. O crescimento vertiginoso da disseminação de informações e notícias falsas, com mais intensidade durante a pandemia de COVID-19, sobre descobertas científicas e os mais variados assuntos impulsionados principalmente por boatos, teorias conspiratórias e afirmações com aparência científica, mas que partem de premissas falsas e sem nenhum critério e rigor científicos. O texto discute também o papel dos meios de comunicação especializados enquanto divulgadores das pesquisas realizadas nas universidades e como melhorar o acesso do público às descobertas científicas, abordando o tema como um desafio multidisciplinar.