CAPACITISMO E COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) - O ALFABETO DA SOPHIA: UM RELATO DE CASO

Autistas não verbais conseguem em grande parte dos casos, compreender sentimentos e responder a estímulos sem necessariamente que a fala seja o meio de comunicação prioritário. Percebe-se que muitas vezes se investe tempo na busca da emissão do som e pouco no mais importante: fazer-se entender e ser entendido. Quem talvez não saiba se comunicar seja o emissor, por vezes o terapeuta e não a pessoa autista. Este é um relato de caso narrado por um pai atípico de dois filhos, ambos autistas, profissional de saúde, que ensinou sinais e códigos não verbais para ser compreendido por sua filha (TEA, nível II e não verbal)