AUTOEVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON UNA HERRAMIENTA DIGITAL

Objetivo: Elaborar un cuestionario y código en Python para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes y determinar su aptitud como estudiantes de alto rendimiento. Metodología: Se diseñó un cuestionario con preguntas y alternativas que abarcan diferentes aspectos del rendimiento académico. También se desarrolló un código en Python para implementar el cuestionario de manera interactiva. Resultados: Se obtuvo un cuestionario dinámico y rápido, que permite a los estudiantes responder a las preguntas y recibir una calificación instantánea. El código en Python facilita el proceso de evaluación y proporciona una herramienta interactiva. Conclusiones: La investigación ha logrado desarrollar un cuestionario y código en Python que permiten evaluar el rendimiento académico de los estudiantes de manera eficiente. Esta herramienta puede ser utilizada por los estudiantes y profesionales en educación para identificar y apoyar a los estudiantes con mayor potencial académico.