ANÁLISE SOCIOMÉTRICA DE INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UM PROGRAMA ON-LINE DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Desde o final do século XX, o método de Análise de Redes Sociais possibilita o estudo de redes em larga escala. Neste trabalho, através da análise sociométrica, buscou-se promover análises quantitativas através de Indicadores de Rede, com o intuito de encontrar padrões de interação entre vinte e seis tutores de um fórum de discussão instituído em uma disciplina de um programa de Especialização em Ensino de Ciências on-line oferecida para professores. Para a coleta e análise dos dados, fez-se uso dos softwares: SNAPP 1.5, NetDraw e UCINET 6 for Windows. Os softwares indicados possibilitam análises quantitativas e qualitativas das relações sociais estabelecidas em ambientes virtuais de aprendizagem. Pudemos concluir que os tutores analisados tendem a apresentar um padrão de centralização maior do que um padrão randômico.