A TRAVESSIA DOS RIOS: TRILHANDO SABERES, EM MUNICIPIOS AMAZONENSES

Code: 231215138
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Título

A TRAVESSIA DOS RIOS: TRILHANDO SABERES, EM MUNICIPIOS AMAZONENSES

Autores(as):
  • Joelma Monteiro De Carvalho

  • Aliziane Mata Leão

  • Gizelly Sousa Serejo

  • Andréa Sebastiana Do Rosário Cavalcante Machado

  • Ana Cláudia Vasconcelos Da Silva

  • Carla Valentim Baraúna De Araújo

DOI
  • DOI
  • 10.37885/231215138
    Publicado em

    30/04/2024

    Páginas

    95-107

    Capítulo

    4

    Resumo

    O presente texto apresenta experiências memoráveis no curso de Formação Continuada da rede pública de Ensino, por meio do Projeto Trilhas do Saber em três municípios do estado do Amazonas, ofertado pela Secretaria de Educação e Desporto – SEDUC, em parceria com o Centro de Educação Tecnológica do Amazonas - CETAM. Durante os dias de formação foi oportunizado palestra, com o tema Educação Escolar Indígena, uma abordagem socioemocional, em contexto contemporâneo, além de roda de conversa, minicurso e oficinas, como parte integrante da formação dos professores. Participaram profissionais da educação, tanto os administrativos (serviços gerais, vigias, merendeiros) como, gestores, pedagogos e professores. Como resultado, os profissionais apresentaram domínio dos conhecimentos aprendidos durante 16 horas de formação.

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    Palavras-chave

    Formação de profissionais em educação, Amazonas, Aprendizagem, multiculturalismo.

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