A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDO À VISÃO DOS PROFESSORES

Nos dias atuais a Educação Ambiental é tratada não só no ambiente escolar, mas também em todos os veículos de comunicação, tais como, jornais, nos programas de televisão, revistas, palestras, entre outros tantos que retratam a sua importância. O aumento demográfico ao longo dos períodos históricos vem aumentando a necessidade de espaços para a organização das sociedades e paulatinamente a expansão do capitalismo vem agravando os problemas ambientais com a introdução no meio ambiente de substâncias nocivas aos seres vivos que prejudicam o equilíbrio ecológico com a abrangência local, regional, nacional e mundial. Tratar dessa temática na Educação Básica, mais especificamente no ensino fundamental é de extrema importância, pois a escola não deve trabalhar só a ideia do desenvolvimento sustentável que, de certa forma, tem uma visão economicista e sim trabalhar na direção da formação de cidadãos sustentáveis com consciência de consumo, conhecedores de suas necessidades e preocupados com o seu futuro e das demais gerações. Este trabalho teve como objetivo analisar as perspectivas da Educação Ambiental no ensino fundamental como pré-requisito para formação de um cidadão com menor pegada ecológica. Para realização da presente pesquisa utilizou-se o método do estudo de caso em numa escola pública do município de Patos - PB cujos resultados evidenciaram que o professor como formador de opinião possui um papel decisivo na expansão dos ideais que buscam uma sociedade sustentável. Conclui-se que a escola alvo da pesquisa desenvolve projetos com o objetivo de tratar das problemáticas ambientais, muito embora esta abordagem seja ainda de forma tímida.