A PAISAGEM, A ARTE E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ESTUDO DA PAISAGEM A PARTIR DA PINTURA ‘A NOITE ESTRELADA’ DE VINCENT VAN GOGH

Com o advento das novas tecnologias da informação e com a difusão do uso das redes sociais, o ensino de Geografia tem se tornado cada vez mais desafiador para os docentes que atuam na rede básica (Ensino Fundamental e Médio) e para os cursos de formação de professores em nível superior. Como se não bastasse o uso intensivo destas tecnologias, as mudanças curriculares provocadas pela BNCC – Base Nacional Comum Curricular, nos últimos anos, tornou ainda mais desafiador tal empreitada, sobretudo no Ensino Médio, no qual a disciplina de Geografia deixa de existir como componente curricular e apenas alguns conteúdos desta disciplina se mantém na área de Humanidades e Sociais Aplicadas. A BNCC é um documento que rege o ensino e qualidade das aprendizagens trabalhadas nas unidades escolares do ensino básico, seja de caráter privado ou público, garantindo dessa maneira o desenvolvimento pleno do aluno e não menos importante uma educação que proporcione a igualdade para todos inseridos no sistema educacional (Brasil, 2017).