A INFLUÊNCIA DAS MEMÓRIAS EPISTEMOLÓGICAS-FILOSÓFICAS NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE E INTERACIONISMO SIMBÓLICO.

Este trabalho tem como objetivo principal investigar as influências filosóficas que desempenharam um papel fundamental na formação do pensamento de Paulo Freire e na construção de sua base teórica. O foco central é explorar a criação de uma abordagem pedagógica filosófica que esteja alinhada com a libertação de mentes através do diálogo emancipador. Para alcançar esse objetivo, adotamos uma abordagem metodológica bibliográfica baseada no interacionismo simbólico. Os resultados desta pesquisa destacam as memórias epistemológicas e filosóficas que moldaram a visão educacional de Paulo Freire. Sua contribuição como educador e sua ênfase no diálogo emergem como elementos essenciais para uma educação consciente, que visa compreender a realidade e transformá-la por meio do conhecimento. Deste modo, este estudo não apenas explora as influências filosóficas que moldaram o pensamento de Paulo Freire, mas também ressalta a importância do diálogo emancipador como uma ferramenta fundamental para promover uma educação que capacite os indivíduos a conhecerem e transformarem a realidade em que vivem.