A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA NÃO É UMA FATALIDADE: RELAÇÃO PEDAGÓGICA DE QUALIDADE
A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA NÃO É UMA FATALIDADE: RELAÇÃO PEDAGÓGICA DE QUALIDADE
Mário Henrique Gomes
Gomes, Mário Henrique
01/12/2022
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Este artigo pretende colocar em discussão o papel da relação pedagógica de qualidade na mitigação dos comportamentos desadequados e de indisciplina.Partindo da prática em desenvolvimento num Agrupamento de Escolas Público, é apresentada a evolução do processo de redução das ordens de saída da sala de aula e da aplicação de medidas disciplinares corretivas e sancionatórias, como consequência de uma nova abordagem e intervenção baseada na relação interpessoal professor-aluno.
Indisciplina, Comportamentos desadequados, Relação pedagógica.
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