A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A PRÁTICA ODONTOLÓGICA INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

Em meio ao contexto mundial de saúde pública, a pandemia da COVID-19 e a dificuldade de realização de eventos presenciais, as relações entre comunidade e universidade sofreram profundas alterações. O objetivo deste capítulo é apresentar um instrumento lúdico digital de educação em saúde bucal, voltado ao público infantil. Este trabalho está vinculado a um projeto de extensão universitária e foi intitulado “Aprendendo com Felipe”, visando, de forma lúdica e digital, propiciar o acesso de crianças em idade escolar a conhecimentos básicos sobre saúde bucal. Essencialmente foram abordados assuntos referentes à prevenção da cárie dentária, incluindo o papel da dieta e da higiene bucal, por meio do desenvolvimento de história lúdica, de jogos virtuais e passatempos inéditos. Conclui-se que o desenvolvimento de novos meios de interação entre a comunidade externa e as práticas universitárias deve ser mantido e reinventado durante a pandemia, impulsionando a atividade lúdica digital como uma inovação dos meios de promoção e educação em saúde bucal e da motivação de crianças em fase escolar.