A CONSTITUIÇÃO DO TEMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MARCOS METODOLÓGICOS

Este texto tem por questão a “pesquisa em educação”. Justifica-se a pesquisa ora apresentada pela necessidade de sistematização da trajetória dos debates sobre o tema “pesquisa em educação” no Brasil. Objetiva-se apresentar a pesquisa em educação como tema de estudo considerando os debates metodológicos selecionados em periódicos da área da educação. Metodologicamente foi realizada uma pesquisa bibliográfica e a leitura de textos selecionados com posterior síntese dessas leituras. Nos resultados verificamos três períodos distintos que marcam os debates sobre a metodologia na pesquisa em educação. Concluímos que os debates sobre a metodologia na pesquisa em educação possuem origem multidisciplinar e de diferentes áreas de conhecimento.