Esta obra “Vigilância do Desenvolvimento Infantil Típico e Neurodiverso: conceituação e processos inclusivos”, constituiu-se de forma colaborativa entre pesquisadores, professores, profissionais e discentes universitários que, cuidadosamente, apresentaram suas pesquisas, práticas clínicas e educacionais e seus relatos de vivências extensionistas nos quais integraram as universidades à comunidade. Autores estes que se destacaram pela qualidade das produções em ampla diversidade de campos de conhecimento e atuação. Todos visaram, contribuíram e promoveram, de forma direta ou indireta, a vigilância do desenvolvimento nos primeiros anos de vida e a inclusão em variados contextos. Espero que esta obra possa ser um instrumento didático-pedagógico para todos aqueles comprometidos com os processos do cuidar e do incluir. Além de fomentar a educação continuada e a socialização de variados saberes. Agradeço o empenho, disponibilidade e dedicação para o desenvolvimento e conclusão dessa obra. Vigilar o desenvolvimento infantil é cuidar do futuro.