O livro Formação Continuada: possibilidades pedagógicas e suas interfaces é um instrumento de pesquisa para professores e discentes universitários no que tange a formação continuada dos Educadores. Sabemos que os países que se desenvolveram e assim conseguem ofertar uma educação de qualidade, investiu de forma sistematizada e continua na formação dos profissionais da Educação. A temática da formação continuada no Brasil ainda é um tema envolto em complexidade. A formação inicial, seja ela em graduações ou licenciaturas, ainda reproduz em muitos casos os mesmos padrões do ensino tradicional. Além disso, é comum neste tipo de formação os docentes não serem preparados para determinadas situações que agora fazem parte da realidade educacional, principalmente no que se refere a diversidade e subjetividade dos alunos. Infere-se que a adoção tanto da didática como de métodos ultrapassados de ensino são fatores que acabam corroborando para o desinteresse dos alunos e, por conseguinte, na evasão escolar de estudantes, culminando assim no fracasso do sistema de formação de pessoas para a vida. Temos inúmeros desafios a vencer no brasil, um deles é compreender que a formação dos atores que atuam em sala de aula de ser permanente, pois o mundo está mudando e também as formas de compreendê-lo, interpreta-lo e internalizá-lo. Mas do que nunca não existe uma verdade absoluta e pronta sobre as coisas e o educador precisa desmistificar a sua figura como o único detentor do saber. O mundo hodierno está se caracterizando pela velocidade espantosa com a qual as inovações tecnológicas surgem. Isto também impacta o trabalho dos professores, conforme se pode ver na fase mais aguda da pandemia de Covid-19. Se não fosse o uso das tecnologias educacionais, o impacto negativo sobre a formação de alunos neste período seria bem maior. Aqui são retratadas realidades distintas sobre a temática central do livro. Obviamente, seria muita pretensão resumir a realidade de um país gigantesco como o nosso em uma obra desta natureza. Por esta razão, o volume 2 deste e-book já está sendo viabilizado, dada a relevância da temática da formação continuada de professores na sociedade contemporânea. Desejamos uma excelente leitura, que esta obra escrita por diferentes pesquisadores de notória responsabilidade social e cientifica possa possibilitar reflexões profundar e pertinentes sobre o ato de educar e aprender. Sigamos aprendendo, pois este é o único caminho possível para que seja realmente pensada a emancipação do sujeito neste tempo histórico presente.