O livro Ensino Religioso Escolar têm por finalidade discutir e problematizar a prática pedagógica nas escolas brasileiras. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a oferta da disciplina de Ensino Religioso é obrigatória por parte das escolas públicas que possuem o Ensino Fundamental. A matrícula por parte do educando, no entanto, é optativa, ou seja, ele não precisa cursar caso não tenha interesse. O que suscita inúmeras reflexões por parte dos pesquisadores desta área do saber. Precisamos compreender que o Ensino Religioso Escolar é uma disciplina que possui fundamentos históricos, sociológicos, culturais e Antropológicos próprios que fogem da mera compreensão de mera prática religiosa confessional, mas uma ciência que analisa e estuda os fenômenos religiosos. Sabemos que ao longo da História do Brasil tivemos como legislação vigente a compreensão que o Estado deveria ter uma religião definida, que no nosso caso era o catolicismo. A presente obra, conta com pesquisadores na área que muito tem para contribuir na compreensão desta nova dinâmica conferida a disciplina de Ensino Religioso Escolar. Estudar as religiões é compreender um aspecto fundamental da construção identificatória de um povo que busca o transcendente na tentativa de responder os diferentes questionamentos provindos dos contextos históricos vividos pela humanidade. Obrigado a todos os autores, por suas reflexões e análises. Desejo uma excelente leitura para todos.