A presente obra tem por finalidade promover diversas reflexões sobre a educação, a música, a arte e a literatura no cotidiano escolar, percebendo–as como instrumentos promotores de cidadania e capacidade de reflexão acerca da realidade social, cultural e intelectual da qual estamos inseridos. A educação é um dos instrumentos capazes construir criticidade e alteridade na compreensão de si mesmo e de sujeito pertencente a uma comunidade mais ampla e complexa. A literatura, a arte, a dança e toda forma de expressão artística, visa a manifestação individual e coletiva de um povo e uma cultura. Não tem como educar sem que a escola promova todas as dimensões do educando, e as artes faz parte de uma delas. Não podemos esvaziar as nossas escolas de processos culturais identificatórios da humanidade, que como consequência gerou ciência, tradição e sociedade. Diferentes pesquisadores, das diversas áreas do saber discutem nesta obra esses temas, com qualidade acadêmica e rigor científico, agradecemos imensamente à todos os colaboradores, que atualizados e conectados com o mundo contemporâneo, expõem para toda a comunidade cientifica reflexões profundas e essências para se pensar a escola de hoje.