Esta obra constituiu-se a partir de um processo colaborativo entre professores, estudantes e pesquisadores que se destacaram e qualificaram as discussões neste espaço formativo. Resulta, também, de movimentos interinstitucionais e de ações de incentivo à pesquisa que congregam pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento e de diferentes Instituições de Educação Superior públicas e privadas de abrangência nacional e internacional. Tem como objetivo integrar ações interinstitucionais nacionais e internacionais com redes de pesquisa que tenham a finalidade de fomentar a formação continuada dos profissionais da educação, por meio da produção e socialização de conhecimentos das diversas áreas do Saberes. Dentre as reflexões e os desafios contemporâneos, os capítulos fomentam: a riqueza do processo artesanal de execução instrumental; o desempenho e a saúde física dos violinistas através de uma análise vetorial das velocidades que compõe o cruzamento de cordas; o processo criativo, explorando as potencialidades do cravo enquanto instrumento voltado à geração de ruídos e os elos com a escrita barroca; procedimentos criativos do compositor brasileiro Moacir Santos no universo pós-tonal da música do século XX; geração de conteúdo criativo (imagens, música, texto) através do uso de arquiteturas de autoenconder; abordagem da Bossa Nova como prática cultural historicamente contextualizada; relações entre o pensamento de Judith Butler e o campo estético no campo da arte e perfomatividade; sustentabilidade ambiental e a indústria da moda. Agradecemos aos autores pelo empenho, disponibilidade e dedicação para o desenvolvimento e conclusão dessa obra. Esperamos também que esta obra sirva de instrumento didático-pedagógico para estudantes, professores dos diversos níveis de ensino em seus trabalhos e demais interessados pela temática.