C2STGEDU: PROTÓTIPO DE CARREGADOR LINEAR PARA BATERIAS DE CHUMBO-ÁCIDO COM FINALIDADE DIDÁTICA E SUPORTE A ESTUDOS DE APLICAÇÕES EM INTERNET DAS COISAS (IOT)

Autor(a)

• Rúbens Antônio RodriguesUNIVESP

Resumo

Este trabalho apresenta o desenvolvimento e a validação do C2STGEDU, uma plataforma didática para o estudo de carregamento de baterias de chumbo-ácido, baseada em uma arquitetura linear e orientada pelo princípio de observabilidade. A plataforma foi concebida priorizando simplicidade, facilidade de obtenção de componentes, previsibilidade do comportamento elétrico e acesso às principais grandezas envolvidas no processo de carregamento. O circuito implementa regulação de tensão, limitação de corrente e comutação automática entre os estágios Bulk e Float, além de disponibilizar pontos específicos para instrumentação. A validação foi realizada inicialmente com lâmpadas incandescentes, utilizadas como cargas simuladas, e posteriormente com uma bateria de 40 Ah. As medições foram realizadas por meio de multímetro digital e de um sistema baseado em Arduino Nano, permitindo avaliar a utilização dos pontos de instrumentação para aquisição microcontrolada. Os resultados demonstraram o funcionamento adequado do carregador e boa correspondência entre as medições realizadas pelos dois instrumentos. O ensaio também permitiu identificar uma limitação associada à influência térmica sobre o circuito de medição, evidenciando a contribuição da observabilidade para a análise do próprio sistema. A plataforma mostrou-se adequada para atividades práticas de eletrônica, instrumentação e experimentação com sistemas microcontrolados, além de possibilitar futuras aplicações envolvendo aquisição e transmissão de dados por Internet das Coisas (IoT).

Palavras-chave

C2STGEDU; Carregador de baterias; Plataforma didática; Observabilidade; Internet das Coisas

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