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JOGOS ELETRÔNICOS COMO INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS NO ENSINO PÚBLICO
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Título

RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROJETO SUPER GAMEDEV E O JOGO FUGA INSPIRADO EM VIDAS SECAS

10.37885/260221181

Crossref

Capítulo

2

Páginas

20-35

Publicado em

15/09/2026

Autores

  • Me. Jefferson Nogueira de Oliveria iD IFPR
  • Fernando Luis Ferreira NascimentoIFPR
  • Susan Batista OliveiraIFPR
  • Dra. Alessandra Cristina ValerioIFPR
  • Dr. Alex Mateus PornIFPR
  • Me. Mara Regina Gregorio KusmaIFPR
  • Diogo CzervinskiIFPR
  • Yavini Maria DobkowskiIFPR
  • Wellison Vieira CusterIFPR
  • Me. Gabriel Adams Castelo Branco Aragao iD IFPR

Resumo

Este capítulo relata a experiência do projeto de extensão Super GameDev: Jornada pela Sustentabilidade, que promoveu a aprendizagem pela produção de jogos e de um fliperama didático. Aberto ao público, o curso reuniu participantes do ensino médio e superior, organizados em tarefas escalonadas, grupos mistos e socialização do processo. Com apoio da Fundação Araucária e mediação do bolsista, o trabalho evoluiu por protótipos, testes e documentação, articulando cultura e técnica a partir de Vidas Secas. O jogo Fuga, de suspense e exploração labiríntica com estética de cordel, foi desenvolvido na Unity e disponibilizado gratuitamente para Windows e GNU/Linux. A exposição no IFTECH evidenciou alto engajamento e curiosidade sobre o “como funciona”, reforçando autoria, colaboração e apropriação crítica.

Palavras-chave

jogos digitais na educação; extensão universitária; construtivismo

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