OS BENEFÍCIOS DA TERAPIA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA

Autores

• Drienny Loureiro Silva AraujoEMESCAM
• Jaisa KlaussEMESCAM

Resumo

A literatura científica tem registrado um aumento significativo no número de estudos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) associado a falhas no processamento e integração de estímulos sensoriais levando a restrição no desempenho das crianças nas atividades de vida diária e têm impacto sobre as relações sociocomunicativas, por isso, a terapia de integração sensorial é a principal abordagem utilizada para esse fim. Considerando o significativo índice de crianças com esse transtorno elaborou-se o presente estudo com o objetivo de aprofundar os conhecimentos acerca da relação entre a Integração Sensorial e o Autismo, bem como avaliar a eficácia do método de IS na intervenção junto a crianças com TEA e verificar os benefícios da IS no que tange o desempenho funcional da criança autista. O método utilizado para a construção do trabalho baseou-se em uma revisão integrativa de literatura, cuja coleta de dados foi realizada no período de novembro de 2020 a janeiro de 2021, nas bases de dados Google acadêmico, Periódicos da Capes e SciELO. Resultados: A análise dos 07 artigos utilizados na construção do estudo permitiu aprofundar os conhecimentos acerca da teoria de Integração Sensorial e sua aplicação no TEA, bem como investigar os benefícios da IS para a criança autista. Concluiu-se que a terapia de IS é eficaz para o tratamento de crianças com TEA, com melhorias nas dificuldades relacionadas com processamento sensorial, habilidades sensório-motoras, engajamento e participação nas atividades de vida diária.

Palavras-chave

Autismo, Integração Sensorial, Transtorno de Processamento Sensorial, Terapia Ocupacional.

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